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Mostrando postagens de 2016

Os oito Versos - Budismo

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Certa vez Geshe Chekawa, um monge tibetano que dominava inúmeros ensinamentos de diversas escolas, se deparou com uma tira de papel contendo um trecho de duas linhas e se maravilhou: "Ofereça o ganho e a vitória aos outros. Tome a perda e a derrota para si mesmo." Então, procurou até encontrar um mestre nessas instruções: Sharawa, discípulo de Geshe Langri Thangpa (mestre Kadampa do século XII, o autor da prática). Ao questioná-lo sobre a natureza daquelas linhas, teve a resposta: " – Goste ou não desse ensinamento, você só pode dispensá-lo se não quiser alcançar o Estado de Buda. Sharawa aceitou Chekawa como discípulo e o instruiu durante anos nessa prática que era a sua principal, denominada “Os Oito Versos que Transformam a Mente” (ou “Os Oito Versos de Langri Thangpa”). Após 6 anos de treinamento constante, o discípulo se realizou, eliminando todo e qualquer traço de egoísmo. OS OITO VERSOS SÃO  1.  Com a determinação de alcançar O bem supremo em benef

Palestra- Óleos essenciais

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PALESTRA SOBRE ÓLEOS ESSENCIAIS Venha conhecer um pouco mais sobre a arte dos aromas e o poder dos óleos essenciais, o que são e como aplicá-los.  Os aromas fazem parte do nosso dia a dia estando ligados às nossas atitudes de ação e reação.   Através dos tempos evoluímos, lendo os sinais da natureza, percebendo-a a partir dos sentidos da visão, audição, tato e odor. Sabemos quando tem cheiro de chuva, cheiro de comida gostosa, cheiro de travesseiro, de água limpa... e sutilmente, as boas energias, através do "cheiro bom", de flores... E quando a energia pesa, os mais atentos percebem o odor ruim no ar... não é à toa que falamos "tá cheirando encrenca" ou "isso não está me cheirando bem". Em alguns momentos agradáveis, vou apresentar a você alguns dos óleos mais comuns, seus efeitos e como usá-los.  O poder da natureza em algumas gotas! Você não pode perder!
ATENDIMENTOS E CURSOS  -  DRENAGEM LINFÁTICA  (manual  com bamb u) -  MASSAGEM MODELADORA ( man ual, com hastes de bamb u    ou     ventosas) -  PROGRAMA AURICULAR  ( reduçaõ de medidas, controle da ansiedade, compulsão, equilibrio do sono e bem estar geral)  -  -  ACUPUNTURA  e  ACUPUNTURA ESTÉTICA -  TERAPIA - FLORAL  DE BACH -  REIKI   -  TERAPIA HOL IS TICA     SHIATSU-  BAMBU MASSA G EM -    -GEOTERAPIA (mascara com argila e óleos essencias, facial e corporal)   - ESFOLIAÇÃO   CORPORAL   -    MASSAGEM RELAXANTE     -  REFLEXOLOGIA   PODA l  -        -Todos os procedimentos são feitos por profissional qualificado e certificado. -Todas as técnicas são aplicadas com produtos naturais  -Procedimentos executados seguindo normas de bio-segurança, com instrumentos  individualizados, esterilizados e descartáveis.    RENOVE-SE ! CURSOS  e WORKSHOP APOSTILADOS E CERTIFICADOS  CONSULTE-NOS SOBRE PRÓXIMOS CURSOS - AGENDE SEU HORÁRIO (13) 981683222

Óleos essenciais

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Aromoterapia - óleos essenciais   Por milhares de anos, as culturas orientais queimaram ervas na forma de incenso, em rituais religiosos e espirituais. Os árabes foram os primeiros na técnica de destilação de óleos essenciais, método que se emprega até hoje com pequenas modificações. Na Alemanha do século 16, Jerome de Bruswick documentou 25 óleos essenciais com fins medicinais, também utilizados até os nossos dias. Mas a ciência da aromaterapia, praticada atualmente, surgiu em 1937 com os trabalhos do químico francês Renée Gattefosse – publicados em seu famoso livro Aromatherapie. A aromaterapia, basicamente, procura transmitir ao “paciente” toda a energia concentrada nos óleos essenciais por meio de banhos, inalações, massagens, compressas, etc. A aromacologia, a ciência que estuda os aromas para fins medicinais e psicofisiológicos, mostra que o ser humano pode ser positivamente afetado ao ser exposto a certos cheiros. Afinal, nosso cérebro processa os impulsos enviados pelos

Saúde = Nutrição = educação + esporte: = hábitos saudáveis

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O que é Nutrição? Algumas definições: 1 Define-se a  nutrição  como ciência que estuda todos os processos por meios dos quais o organismo recebe, utiliza e elimina os nutrientes ingeridos. 2  Nutrição é o processo de fornecimento aos organismos animais e vegetais dos nutrientes necessários para a vida. É também a ciência que investiga as relações entre o alimento ingerido pelo homem e as doenças, buscando o bem-estar e a preservação da saúde humana. 3  A palavra nutrição define-se como sendo a ação e o efeito de nutrir. Este verbo significa aumentar a substância do corpo animal ou vegetal através do alimento. Também significa aumentar ou dar novas forças em qualquer linha, especialmente na moral (nutrir/alimentar um projecto, um sonho, uma ideia, etc.). 4   Nutrimento; ação de nutrir, de se alimentar ou de providenciar alimentos.  Alimento; o que nutre, alimenta Bom, poderia passar a tarde copiando e colando definições com seus determinados links e questionamentos. Mas

Alimentação de escolares - Cap.03- Responsabilidade social, politica, e programas alimentares

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Cap. 3 -Alimentação de escolares - Responsabilidade social, politica, e programas alimentares ...E sobretudo, devemos estar alertas, com as politicas sociais, politicas de propaganda e  politicas educacionais .   (E   foi assim que terminou o texto anterior sobre ambiência na alimentação escolar) No capitulo anterior, falei um pouco sobre a propaganda, e como esta influencia na escolha dos alimentos dos pequenos, dos adolescentes e por incrível que pareça, influencia no que os pais compram para seus filhos e autorizam ou pelo menos não se importam com o consumo. Claro que esse tema deve ser abordado e é, de forma muito ampla, por uma infinidade de profissionais, e sites, blogs e paginas de pais preocupados assim como neste blog já falamos e certamente ainda falaremos muito sobre o assunto.  Mas hoje, pretendo falar um pouco mais sobre politicas de governo. Você sabia que existe, alem do Novo Guia Alimentar Brasileiro  , existe uma gama satisfatória de leis no Brasil que re

Alimentação de escolares - Cap.03- Responsabilidade social, politica, e programas alimentares

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Cap. 3 -Alimentação de escolares - Responsabilidade social, politica, e programas alimentares ...E sobretudo, devemos estar alertas, com as politicas sociais, politicas de propaganda e  politicas educacionais .   (E   foi assim que terminou o texto anterior sobre ambiência na alimentação escolar) No capitulo anterior, falei um pouco sobre a propaganda, e como esta influencia na escolha dos alimentos dos pequenos, dos adolescentes e por incrível que pareça, influencia no que os pais compram para seus filhos e autorizam ou pelo menos não se importam com o consumo. Claro que esse tema deve ser abordado e é, de forma muito ampla, por uma infinidade de profissionais, e sites, blogs e paginas de pais preocupados assim como neste blog já falamos e certamente ainda falaremos muito sobre o assunto.  Mas hoje, pretendo falar um pouco mais sobre politicas de governo. Você sabia que existe, alem do Novo Guia Alimentar Brasileiro  , existe uma gama satisfatória de leis no Brasil que re

ALIMENTAÇÃO DE ESCOLARES - Junk food

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2ºcap .... A escola como formadora de opinião e cidadania deve se preocupar com esse importante comportamento que influencía, no desenvolvimento e aprendizado das crianças, assim como na  saúde publica. Terminei a postagem anterior com esse  parágrafo. Colocarei aqui alguns trechos e comentários a respeito do que o " novo guia alimentar brasileiro" diz a respeito.  ....As principais doenças que atualmente acometem os brasileiros deixaram de ser agudas e passaram a ser crônicas. Apesar da intensa redução da desnutrição em crianças, as deficiências de micronutrientes e a desnutrição crônica ainda são prevalentes em grupos vulneráveis da população, como em indígenas, quilombolas e crianças e mulheres que vivem em áreas vulneráveis. Simultaneamente, o Brasil vem enfrentando aumento expressivo do sobrepeso e da obesidade em todas as faixas etárias, e as doenças crônicas são a principal causa de morte entre adultos. O exc

HOME-LIKE FOOD =Feito como é feito em casa - cap.1

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1ºcap. Um conceito de ambiência na alimentação escolar Em primeiro lugar vou expôr as definições  de ambiência, segundo algumas fontes em alguns aspectos. Segundo o dicionário  Significado de Ambiência   s.f. Aquilo que envolve, que cerca; meio físico ou moral: viver numa ambiência agradável. http://www.dicio.com.br/ambiencia/ Em arquitetura É o espaço organizado e animado que constitui um meio físico e, ao mesmo tempo, meio estético ou psicológico, especialmente preparado para o exercício de atividades humanas. Para além da distribuição espacial material, a ambiência denota um estilo de vida e se liga à apropriação, ao arranjo, ao embelezamento do espaço. Uma boa ambiência torna um espaço mais receptivo e propício ao convívio. A ambiência se apoia tanto em aspectos subjetivos, como o bom gosto, variável entre as distintas culturas, quanto a aspectos objetivos, como a luminosidade, a amplitude ou o clima do ambiente. Em Saúde Na área da saúde, o

DRENAGEM LINFÁTICA

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A drenagem linfática, tem por objetivo drenar líquidos excedente que banham as células, mantendo dessa forma, o equilíbrio hídrico do organismo. Ela é também responsável pela evacuação dos dejetos provenientes do metabolismo celular. Em 1932 e 1936, Emil Vodder, inicialmente douor em Filosofia e, depois fisioterapeuta, intrigado em relação ao sistema linfático e seguindo a intuição que teve ao longo de um tratamento de um de seus pacientes acometido de sinusite, elabora este método completo e original. – A DRENAGEM LINFÁTICA . Dito de outra maneira, movimentos “em círculos”, efetuados  suavemente, mas de maneira rítmica, tendo como objetivo aliviar diferentes patologias e reabsorver os edemas. Seu método foi se desenvolvendo ao longo do tempo e pouco a pouco foi sendo apoiado cientificamente. Vodder teve que esperar vinte anos para que seu tratamento fosse reconhecido com base em seus benefícios. Mais tarde, em l970, fundou sua escola particular na Áustria , que fun