Terapiando

2ºcap .... A escola como formadora de opinião e cidadania deve se preocupar com esse importante comportamento que influencía, no desenvolvimento e aprendizado das crianças, assim como na  saúde publica. Terminei a postagem anterior com esse  parágrafo. Colocarei aqui alguns trechos e comentários a respeito do que o " novo guia alimentar brasileiro" diz a respeito.  ....As principais doenças que atualmente acometem os brasileiros deixaram de ser agudas e passaram a ser crônicas. Apesar da intensa redução da desnutrição em crianças, as deficiências de micronutrientes e a desnutrição crônica ainda são prevalentes em grupos vulneráveis da população, como em indígenas, quilombolas e crianças e mulheres que vivem em áreas vulneráveis. Simultaneamente, o Brasil vem enfrentando aumento expressivo do sobrepeso e da obesidade em todas as faixas etárias, e as doenças crônicas são a principal causa de morte entre adultos. O...

1ºcap. Um conceito de ambiência na alimentação escolar Em primeiro lugar vou expôr as definições  de ambiência, segundo algumas fontes em alguns aspectos. Segundo o dicionário  Significado de Ambiência   s.f. Aquilo que envolve, que cerca; meio físico ou moral: viver numa ambiência agradável. http://www.dicio.com.br/ambiencia/ Em arquitetura É o espaço organizado e animado que constitui um meio físico e, ao mesmo tempo, meio estético ou psicológico, especialmente preparado para o exercício de atividades humanas. Para além da distribuição espacial material, a ambiência denota um estilo de vida e se liga à apropriação, ao arranjo, ao embelezamento do espaço. Uma boa ambiência torna um espaço mais receptivo e propício ao convívio. A ambiência se apoia tanto em aspectos subjetivos, como o bom gosto, variável entre as distintas culturas, quanto a aspectos objetivos, como a luminosidade, a amplitude ou o clima do ambiente. Em Saúde Na áre...